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大手拉小手,齐步往前走;大学带小学,发展共融合
发布时间:2019-07-31 11:15:19 来源:青岛市manbetx网页版手机登录局 A+A-
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为了充分发挥新引进的高等manbetx网页版手机登录机构在基础manbetx网页版手机登录和职业manbetx网页版手机登录中联合育人的作用,manbetx网页版手机登录局从年初就启动了《“结对高校、联合育人”行动方案》,活动开展以来,各高校、manbetx网页版手机登录行政部门和中小学积极行动,加强沟通,通过“1+N”和“N+1”等方式,结合各自办学特色和资源优势,研究工作方案,丰富活动内容,探索构建了高校与中小学联合育人模式,促进高等manbetx网页版手机登录与中小学manbetx网页版手机登录的有机融合。截止目前,在青高校和高等manbetx网页版手机登录机构与中小学签署合作协议60余份,开展活动百余次,开发特色课程   10余门,设立研学实践基地  31个,受益学生近万人。

主动沟通对接,完善工作机制

活动开展以来,各教体局、高等manbetx网页版手机登录机构和中小学高度重视,主动出击,加强沟通对接。武汉理工大学、同济大学、对外经贸大学等高校邀请校本部领导亲自来青,赴各中小学调研对接。青岛九中、六中、一中、十九中、经济职业学校、外事学校等学校校长亲自带队,赴各高校调研参观,洽谈合作,有效推动了活动的开展。李沧区教体局根据本区的需要,主动申请为本区的六所中小学配备结对高校。

在对接论证的基础上,各单位研究制定工作方案,建立工作机制。例如,北京航空航天大学研究制定了针对中小学生的航空航天文化manbetx网页版手机登录实施方案,并设立研学基地;四川大学青岛研究院与山东轻工工程学校制定《行动实施方案》,确定了研学活动、科普讲座、论坛讲座、科研合作和专业指导等五个方面内容;同济大学青岛高等研究院与青岛卫生学校研究建立了学生实习见习和教师交流学习两项机制。

共享manbetx网页版手机登录资源,实行优势互补

为了丰富结对活动内容,各有关单位充分发挥各自优势,积极挖掘资源,实现资源共享,优势互补。例如,天津大学青岛海洋技术研究院能结合本校的学科优势,针对高中阶段的教学特点和高考需求矛盾,研究教学课程开发提升和教师专业学历培养途径;山东中医药大学青岛研究院拟在医药专业群建设、师资队伍建设、实验实训资源共享等方面,支持青岛经济职业学校发展提升,并就医药专业共同举办“3+4”本科对口贯通分段培养进行探讨;对外贸易大学和市北区六十五中就提供英语培训,组织语言特色夏令营,定期联合举办音乐会、体育比赛等活动等进行了达成了意向。复旦大学青岛研究院计划向青岛一中开放科教融合平台、人才培养平台、创新创业基地。此外,北京航空航天大学青岛研究院的虚拟现实体验馆,西南交通大学青岛轨道交通研究院的轨道交通展馆,哈尔滨工程大学青岛研究院的船舶制造展馆等,都将成为中小学生学习参观的特色实践基地。

活动形式多样,育人效果显著

各高校与中小学通过开展研学活动、参观考察、课程开发、共建认知实践基地等方式,为中小学生拓展更多的学习实践的空间。例如,青岛十九中组织150名学生,赴天津大学(青岛)海洋工程研究院进行研学活动,参观了海洋浮力实验室、海洋信息工程研究所、海岛绿色供能与环保研究所等;崂山区凤凰台小学的50余名学生参观了北京航空航天大学青岛研究院,感悟航空航天文化,探索中国航空航天事业背后的科技魅力;青岛六十五中在对外贸易大学青岛研究院成功举办了社团活动节;青岛17中组织学生参观了西南交通大学青岛轨道研究院等。

通过“结对高校、联合育人”行动,搭建起了高校与中小学之间的开放、合作、发展、共赢的平台,营造了“大手拉小手,齐步往前走;大学带小学,发展共融合”的良好氛围,必将构建起一体、互动、系统化的manbetx网页版手机登录体系,实现资源整合,互助互利,融合发展。

责任编辑:冀春鑫

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